BIL.
|
PERKARA
|
MAKLUMAT
|
1.
|
Tajuk Program/Aktiviti:
|
MOTIVASI KECEMERLANGAN POTENSI DIRI TINGKATAN 4
|
2.
|
Objektif Program/Aktiviti:
|
1.
Meningkatkan motivasi dan kesedaran diri
pelajar.
2.
Mengeratkan silaturrahim dalam kalangan
pelajar tingkatan 4 di SAINA.
3.
Menyerlahkan potensi diri yang selama ini
terpendam.
4.
Mendalami ilmu dan teknik baru yang
dikongsikan oleh penceramah jemputan.
|
3.
|
Tarikh Program/Aktiviti:
|
10 – 12 APRIL 2014 (KHAMIS – SABTU)
|
4.
|
Tempat Program/Aktiviti:
|
DEWAN SRI ANGSANA SM SAINS POKOK SENA
|
5.
|
Penyertaan:
|
|
i. Bilangan Guru Terlibat:
|
30 orang guru
(RUJUK LAMPIRAN 1 & 2)
|
|
ii. Bilangan Fasilitator Terlibat:
|
SMART TRIPLE IQ RESOURSES CONSULTANT
|
|
iii. Bilangan Pelajar Terlibat:
|
165 Orang Pelajar Tingkatan 4
|
|
iv. Bilangan SBP Terlibat:
|
TIADA
|
|
v. Bilangan Sekolah Kluster Terlibat:
|
TIADA
|
|
6.
|
Perbelanjaan (Kos):
|
RUJUK KERTAS KERJA
|
7.
|
Impak
Program/Aktiviti:
|
|
i.
Kekuatan:
|
-
Pelajar dapat mengenali potensi diri
masing-masing.
-
Pelajar di beri peluang untuk memahami erti
kepentingan dan pengurusan masa yang efisien.
-
Belajar teknik dan kaedah dalam
meningkatkan motivasi dan kesedaran diri seperti aktiviti sentuhan qalbu.
|
|
ii. Kelemahan
|
·
Masalah teknikal di dalam dewan seperti mic
gagal berfungsi dengan baik dan slide penceramah tidak dapat dipaparkan dalam
tempoh dikehendaki.
·
Kehadiran peserta tidak menyeluruh kerana
kekangan yang tidak dapat dielakkan seperti pelajar terlibat dengan aktiviti
luar dari sekolah.
|
|
iii. Penambahbaikan
|
·
Jawatankuasa kerja program perlu memastikan
keadaan di dalam dewan perlu lengkap dan keadaan peralatan siaraya dapat
berfungsi dengan baik.
|
|
8.
|
Rumusan Program / Aktiviti
|
·
Melalui pemerhatian dapat dirumuskan
program berjalan dengan lancar dan
sambutan dari semua pelajar adalah amat menggalakkan.
·
Maklumat yang disampaikan berjaya diterima
oleh semua pelajar dan program susulan akan dijalankan bagi melihatkan
keberkesanan program yang telah dijalankan nanti.
|
No comments:
Post a Comment